A Secretaria Municipal de Educação (SME) vai inaugurar na próxima segunda-feira (22), às 10h30, a primeira Parede de Escalada na modalidade Boulder, da rede municipal de ensino. A primeira unidade a receber o protótipo da parede de aventura será a Escola Municipal Cecília Hermínia Oliveira Gonçalves, localizada na rua Lourenço da Veiga, 241, no Jardim Sabará I, zona oeste.
Na modalidade, os participantes são desafiados a praticar travessias horizontais, sem a necessidade de equipamento de segurança. As paredes são feitas utilizando placas modulares de 160cm de largura por 220cm de altura e 18mm de espessura, e ficam de 30 a 40 cm de altura do chão, que estará protegido com placas de EVA ou tatames. Elas também contam com uma leve inclinação, para evitar que, ao deslizar, a criança machuque o joelho, e são montadas para serem usadas horizontalmente. Com isso, os alunos da rede municipal de ensino não terão perigo de sofrer quedas altas ou se machucar praticando a escalada indoor.
Segundo o coordenador dos projetos culturais e esportivos da rede municipal de ensino, Alexandre Segantin, inicialmente 30 escolas municipais irão receber a parede de escalada, que será entregue e instalada nos próximos meses. No momento, a empresa CRUX Agarras, vencedora da licitação, está confeccionando as placas. Ela tem o prazo contratual de 12 meses para realizar a produção e a instalação das placas, a contar deste mês. Para tanto, ela receberá R$ 390 mil. Cada escola receberá de três a cinco placas dependendo do espaço que elas têm para a instalação adequada, e, por isso, o valor médio de investimento em cada unidade será de R$ 13 mil.
Entre os benefícios da prática da escalada estão: o desenvolvimento de uma maior consciência corporal do praticante, identificando seus limites e suas potencialidades; o desenvolvimento de habilidades motoras e de coordenação; o aumento da massa óssea, evitando fraturas; aumento da flexibilidade e do equilíbrio; o aprender a lidar com os medos e as inseguranças; desenvolvimento da capacidade de concentração, de atenção e de foco; o desenvolvimento do pensamento tático e estratégico; o aumento da capacidade de resolver problemas e de fazer escolhas; o desenvolvimento da comunicação, do autocuidado, da empatia, cooperação, de saber lidar com a imprevisibilidade diante do cenário desafiador, da socialização, além de ser um momento de recreação para as crianças.
