Um livro infantil disponível na biblioteca de uma escola da rede municipal de ensino de Londrina acabou gerando polêmica entre pais e responsáveis e foi recolhido pela Secretaria Municipal de Educação para avaliação.

A obra, intitulada “O Bebê Vem com a Cegonha?!”, aborda temas relacionados à sexualidade, concepção e nascimento de bebês. O exemplar estava disponível na biblioteca da escola e podia ser acessado por crianças de cinco a onze anos.

De acordo com a Secretaria Municipal de Educação, o livro não faz parte do material didático utilizado em sala de aula. Segundo a secretária Thatiane Araújo, o ponto de atenção está em alguns trechos que tratam sobre o corpo humano e o autocuidado, que poderiam gerar interpretações inadequadas sem a orientação de um adulto.

A secretária explicou que a principal preocupação é garantir que o conteúdo seja apresentado de forma adequada à faixa etária das crianças e, por isso, o material foi recolhido para análise. Segundo ela, sem a mediação de um professor ou responsável, as crianças podem interpretar o conteúdo de forma diferente do objetivo educacional da obra.

Especialistas afirmam que livros que abordam temas como o corpo humano, sexualidade e autocuidado podem ser importantes no processo educativo, mas destacam que o assunto deve ser tratado com acompanhamento de adultos ou educadores.

A psicopedagoga Isabela Piassa explica que a linguagem do livro é considerada adequada para a faixa etária, porém ressalta que a mediação de um adulto é essencial para garantir a compreensão correta do conteúdo pelas crianças.

Segundo a especialista, o conhecimento sobre o próprio corpo também pode ajudar na prevenção de abusos, já que contribui para que as crianças entendam limites, cuidados e situações de risco.

A psicopedagoga também destaca que a educação sexual infantil ainda é um tema cercado por tabus em muitas famílias, o que dificulta o diálogo aberto sobre o assunto.

De acordo com a Secretaria de Educação, o livro foi adquirido em 2009 e agora passará por uma análise mais detalhada, que vai avaliar o conteúdo e a adequação do material à faixa etária dos alunos da rede municipal.