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Paraná

Projeto Biblioteca Móvel Ambiental leva leitura para bairros de Londrina

15 ago 2017 às 16:49
Por: Da Redação

Pensando em aliar leitura e cuidados com o meio ambiente, a Prefeitura de Londrina começa nesta quarta-feira (16) o projeto “Biblioteca Móvel Ambiental“ que será levado para escolas da cidade. O primeiro destino será a Escola Municipal Aristeu dos Santos Ribas, mas caso chova a programação poderá ser transferida para outra data. 

O objetivo da ação é promover a leitura sobre temas relacionados à preservação ambiental. Para isso, possui um ônibus adaptado em formato de biblioteca, a fim de promover aulas de educação ambiental voltadas à conscientização e desenvolvimento de práticas de preservação ao meio ambiente.

Para estimular a consciência ambiental nas crianças, o ônibus é equipado com aparato de vídeo e acervo de livros, revistas, gibis, jogos e outros materiais informativos, que permitem promover aulas educativas com diversas atividades lúdicas de leitura, música, filmes e debates sobre temas voltados às práticas de preservação do meio ambiente. Dentre os temas abordados estão o consumo consciente, economia de água e energia, reciclagem e cidadania.

A responsável pelo desenvolvimento das atividades é a professora Adriana Rodrigues Barra Rosa Ferreira. Ela conta que o público é estimulado a refletir criticamente sobre o meio socioambiental em que vivem e a buscar soluções para os problemas que impactam negativamente a vida da comunidade.  

O projeto “Biblioteca Móvel Ambiental” será apresentado no Fórum Brasileiro de Educação Ambiental (IX FEBEA), que será realizado entre os dias 17 e 21 de setembro, em Camboriú/SC. Adriana ressaltou que apresentar o projeto no FEBEA é importante, pois representa um valioso recurso para promoção da Educação Ambiental. 

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Segundo ela, as aulas levam em consideração a experiência adquirida pelos alunos ao longo da vida e no local onde moram, por meio de um atendimento diferenciado, em que as aulas são conduzidas através do diálogo. “Os estudantes do EJA demonstraram, no geral, uma apropriação satisfatória dos temas abordados, pois foram competentes para discutir problemas ambientais em seus bairros e, a partir do que foi ministrado, sugerir soluções”, contou.

(Com informações do N.Com)

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