Cascavel possui a maior reserva ecológica urbana do Sul do Brasil e conta ainda com inúmeros parques ambientais espalhados pelo Município. Um verdadeiro “Caminho Verde” à disposição da população, que muitas vezes não é trilhado com a consciência ambiental que merece. 

Com o objetivo de mudar este olhar ainda na primeira infância, surgiu o Projeto Caminho Verde, que é fruto de parceria entre as Secretaria de Educação e do Meio Ambiente e visa despertar interesses e motivos para aprender, por meio de uma experiência de estudo de campo aos alunos do Infantil IV da Rede Pública Municipal de Ensino de Cascavel.

 
O Projeto já acontece desde 2017 em Cascavel e a edição de 2024 teve início esta semana, com a formação dos professores que acompanharão os alunos em atividades em sala de aula e também na aula de campo, durante visita ao Zoológico (Parque Municipal Danilo Galafassi). A formação, que aconteceu no próprio zoológico, na terça (20) e na quarta-feira (21), reunindo neste primeiro momento, cerca de 80 Professores de Educação Infantil e Coordenadores Pedagógicos dos Cmeis. Neste semestre tanto a formação quanto as aulas de campo acontecem com professores e alunos do Infantil IV dos Cmeis (1.500 alunos) e no segundo semestre o projeto abrangerá as turmas de Infantil IV das Escolas Municipais (2.300 alunos). Destaca-se que a iniciativa tem sido referência para outros municípios. 

 
Segundo a coordenadora pedagógica municipal, Débora Stratmann Santos, levar os professores para a formação no espaço em que ocorrerá a aula de campo com os alunos têm o objetivo de proporcionar a eles um pouco do dia a dia no Zoológico, “mostrar a eles essa vivência, do funcionamento do Zoo, da alimentação, do trato com os animais, a organização do trabalho diário dos servidores, que é algo que não se vê nas visitas da população”.

A formação dos professores de Educação Infantil acontece em duas etapas: teórica e prática. Num primeiro momento os educadores recebem orientações pedagógicas das coordenadoras da Semed e em seguida, ainda dentro da parte teórica, a bióloga, Vanilce Pereira de Oliveira, traz informações em relação ao trabalho desenvolvido no Zoológico.

 
A parte prática é, sem dúvidas o momento alto da formação, com visita às áreas de manejo, com a oportunidade de ver ainda mais de perto animais como os grandes felinos e as serpentes, sendo que na visita ao serpentário, os professores mais corajosos podem até manipular sob supervisão, cobras não peçonhentas. O momento proporcionou vivências e experiências aos profissionais da educação que enriquecerão o trabalho desenvolvido em sala de aula e qualificará o estudo de campo que será realizado pelos alunos. “O Caminho Verde não se resume à aula de campo. Começa com a formação dos professores, tem continuidade nas ações docentes, nos encaminhamentos que serão dados em sala de aula, em seguida é realizada a aula de campo com os alunos e finaliza com a sistematização dos conteúdos trabalhados. Toda a organização visa propiciar aos alunos, por meio da pesquisa, conhecimentos relacionados à educação ambiental em conformidade com os conteúdos do Currículo.”, conclui Débora.

Secom