A Universidade Estadual de Londrina (UEL) alcançou conceito 4 na primeira edição do Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (Enamed), divulgado nesta segunda-feira (19) pelo Ministério da Educação (MEC).
Além da UEL, o município de Londrina também aparece no levantamento com o curso de Medicina da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR – Londrina), que obteve conceito 3. Os dados mostram um cenário diversificado na cidade, com cursos bem avaliados e outros que ainda precisam avançar nos indicadores de qualidade.
O Enamed é uma nova avaliação nacional, exclusiva para a área da Medicina, aplicada a estudantes do último ano e médicos recém-formados. O exame passa a ser realizado anualmente, unificando a base do Enade, e avalia competências clínicas, conhecimentos teóricos, tomada de decisão, além de princípios éticos e de saúde pública.
Destaques no Paraná
No cenário estadual, o Paraná se destacou nacionalmente com cursos que atingiram o conceito máximo (5). O melhor desempenho da Região Sul foi registrado pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (Unicentro), em Guarapuava, que obteve 97,5% dos concluintes acima do nível mínimo de proficiência, figurando entre os seis melhores cursos do Brasil.
Também alcançaram conceito 5 os cursos da Universidade Estadual de Maringá (UEM), da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), da Universidade Federal do Paraná (UFPR – Toledo), da Universidade Positivo (UP – Curitiba) e das Faculdades Pequeno Príncipe (FPP – Curitiba).
Outras instituições públicas e privadas do Estado obtiveram conceito 4, como a UFPR – Curitiba, a PUCPR – Curitiba, a Unioeste – Cascavel e Francisco Beltrão, a Unicesumar – Maringá, a Faculdade Evangélica Mackenzie do Paraná (FEMPAR – Curitiba), a FAG – Cascavel, além do Centro Universitário Campo Real, em Guarapuava.
Cursos avaliados com conceito 3 incluem a PUCPR – Londrina, o Centro Universitário Integrado de Campo Mourão, o Unidep – Pato Branco e a Unipar – Umuarama, enquanto instituições como a Unipar, a Uningá – Maringá e a Universidade Federal da Integração Latino-Americana (Unila – Foz do Iguaçu) ficaram com conceito 2, indicando desempenho abaixo do ideal.
Formação médica e residência
Segundo o professor Abrão José Melhem Júnior, coordenador do curso de Medicina da Unicentro, os resultados refletem o investimento em projetos pedagógicos modernos, com ênfase no raciocínio clínico, prática simulada e formação humanizada desde os primeiros anos.
A primeira edição do Enamed também marca uma mudança importante na formação médica no País, já que o exame está integrado ao Exame Nacional de Residência (Enare). A nota individual dos participantes passa a ser utilizada como critério de seleção para vagas de residência médica e multiprofissional em saúde, ofertadas por hospitais universitários e instituições públicas e privadas em todo o Brasil.