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Foz do Iguaçu alcança maior nota da história no Ideb

Rede municipal chegou a 7,7 nos anos iniciais e duas escolas atingiram nota 9 na avaliação de 2025.
11 ago 2026 às 12:33
Por: Portal Tarobá

A educação municipal de Foz do Iguaçu alcançou a melhor marca da história no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). O município chegou a 7,7 nos anos iniciais do ensino fundamental, resultado que coloca a cidade entre os destaques nacionais.


O desempenho também foi comemorado em duas escolas municipais, que alcançaram nota 9: João Paulo I e João da Costa Viana. Na primeira, o resultado foi recebido com entusiasmo por professores e equipe pedagógica. Fabiana, que há 25 anos trabalha na instituição, acompanhou parte da trajetória que levou a escola ao resultado.


O Ideb funciona como um indicador da qualidade da educação básica e considera o desempenho dos estudantes em Língua Portuguesa e Matemática, além de dados relacionados à aprovação escolar. Em Foz do Iguaçu, mais de 2 mil alunos da rede municipal participaram da avaliação referente a 2025.


A evolução aparece na série histórica. Em 2005, o município registrava Ideb de 4,2. Duas décadas depois, o índice chegou a 7,7. Em relação à avaliação anterior, realizada em 2023, o crescimento foi de 7,4 para 7,7.


Apesar de a diferença parecer pequena, os três décimos foram suficientes para colocar Foz do Iguaçu na liderança entre os municípios paranaenses com mais de 150 mil habitantes. No ranking nacional, a cidade também aparece em primeiro lugar entre os municípios com população superior a 250 mil habitantes.

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Além da João Paulo I, a Escola Municipal João da Costa Viana também alcançou nota 9. A unidade teve crescimento de 1,8 ponto em relação à avaliação anterior e conquistou a segunda maior nota entre as escolas do Paraná.


Outras instituições da rede também apresentaram desempenho elevado. A Escola Osvaldo Cruz registrou 8,6, enquanto outras três unidades chegaram a 8,5.


Para a Secretaria Municipal de Educação, o resultado é consequência de um trabalho desenvolvido ao longo dos anos e que envolve professores, equipes pedagógicas, servidores, estudantes e famílias. O desempenho agora aparece refletido nos números do principal indicador da educação básica do país.

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