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Foz do Iguaçu sedia feira estadual de talentos e ciência com 300 projetos de alunos

Quarta edição do evento reúne cerca de 700 estudantes da rede estadual do Paraná para apresentar pesquisas inovadoras em tecnologia, saúde e meio ambiente, valorizando a criatividade na escola pública.
04 dez 2025 às 21:10
Por: Portal Tarobá
Tarobá

Foz do Iguaçu está sediando nesta semana a quarta edição da feira que celebra o talento, a ciência e a criatividade de alunos da rede estadual do Paraná. O evento reúne cerca de 300 projetos desenvolvidos por estudantes identificados com altas habilidades e superdotação, mostrando o potencial da escola pública como um espaço de inovação.


O centro de eventos foi transformado em um grande laboratório de ideias, com a participação de aproximadamente 700 estudantes, desde o quinto ano do ensino fundamental até o terceiro ano do ensino médio. Eles estão apresentando pesquisas que abrangem áreas como tecnologia, saúde, ciências exatas e humanas, e até soluções práticas para o meio ambiente.


De acordo com Anderfábio Oliveira dos Santos, Diretor de Educação, o objetivo da feira é valorizar o aluno, estimulando a investigação, a criatividade e novas formas de pensar a escola e a sociedade. Maíra Tavares de Oliveira, Chefe do Departamento de Educação Inclusiva, destaca que o trabalho busca aproximar a educação básica da universidade e fortalecer o ensino inclusivo.


Atualmente, o Paraná possui cerca de 12 mil estudantes identificados com altas habilidades ou superdotação, que são atendidos em quase 300 Salas de Recursos Multifuncionais espalhadas pela rede estadual.


Nos corredores da feira, o que se vê é entusiasmo e autonomia. Projetos de robótica, programação e experimentos científicos revelam o potencial desses jovens pesquisadores. Estudantes como Jhonatan Mezzalira e Laura Scolari Lopes demonstram como talento, oportunidade e incentivo podem transformar vidas e gerar inovação.


A feira segue até quarta-feira, reunindo jovens que mostram na prática o poder da criatividade na educação pública.

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