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Mais Ciência na Escola: Encontro nacional em Brasília debate metodologia STEAM e laboratórios maker

Evento reuniu mais de 1.600 participantes para fortalecer o letramento digital e a criação de clubes de ciência em escolas públicas de todo o país.
30 mar 2026 às 14:08
Por: Portal Tarobá
Foto: Isabella Abrão

O 1º Encontro Nacional do programa Mais Ciência na Escola reuniu professores, alunos e pesquisadores em Brasília, entre os dias 23 e 26 de março, para debater a inovação na Educação Básica. O evento focou nos resultados dos laboratórios makers no Brasil e na relevância da metodologia STEAM, que integra Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática, para a formação estudantil contemporânea.


A Rede de Clubes Maker do Novo Arranjo de Pesquisa e Inovação (NAPI) Paraná Faz Ciência participou das atividades e reforçou o papel da experimentação prática no aprendizado. O programa incentiva o letramento digital e a busca por soluções ativas por meio de atividades "mão na massa". A programação incluiu palestras, mesas temáticas e grupos de trabalho voltados à integração de projetos de todo o país.


Entre os representantes do estado, o clube San Rafa Makers, do Colégio Estadual do Jardim San Rafael, em Ibiporã, foi selecionado para representar a Rede e o Paraná no evento. Articulado pela Universidade Estadual de Londrina (UEL), o clube enviou a professora coordenadora Edinara Santos e duas alunas para a capital federal. A coordenadora estadual da Rede de Clubes Maker e professora do Departamento de Biologia Geral da UEL, Mariana Andrade, também integrou a comitiva no encontro.


A ministra da Ciência, Tecnologia e Inovação, Luciana Santos, destacou durante o evento a necessidade de democratizar as práticas pedagógicas. Segundo ela, a iniciativa "aproxima a ciência da realidade dos estudantes" ao valorizar a criatividade e a curiosidade no ambiente escolar. O encontro recebeu mais de 1.600 participantes com o objetivo central de fortalecer a criação de clubes de ciência em instituições públicas.


O governo federal ressaltou, ainda, a colaboração com projetos regionais para o desenvolvimento da educação científica desde o Ensino Fundamental. O secretário de Ciência e Tecnologia para o Desenvolvimento Social, Inácio Arruda, afirmou que o Paraná foi o primeiro parceiro do Programa Nacional de Popularização da Ciência (POP Ciência). A diretora do Departamento de Popularização da Ciência do MCTI, Juana Nunes, reiterou que o encontro serviu para colher experiências reais de quem atua no cotidiano das escolas.

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